Преподаватели кафедры реализуют концепцию гуманистическую образования, которое находит свое отражение в системе личностно-ориентированного образования.

Важным условием для осуществления личностно-ориентированного образования является обеспечение ценностного единства локального социума.

            Учебно-методическое обеспечение личностно-ориентированного образовательного процесса позволяет преподавателям использовать в обучении поисковые, проблемные, проектные, игровые технологии и методы работы, методы коммуникативной  дидактики, модульно-блочные, цельноблочные интегральные технологии.

           Внедрение в педагогическую деятельность личностно-ориентированного образования способствует становлению духовности, гражданской ответственности, развитию творческой мышления, навыков самообразования и самореализациии, активизации саморазвития каждого студента.

           Преподаватели кафедры читают лекции, проводят практические занятия на 30 факультетах Кубанского Государственного Аграрного Университета по дисциплинам:

          Учебно-методический комплекс обеспечения процесса обучения и воспитания психолого - педагогических дисциплин содержит основные дидактические материалы преподавателя.

          Цель: совершенствование педагогического мастерства, использование современных технологий процесса обучения и воспитания, повышение качества подготовки специалистов.

          Задачи: 

- установление соответствующего уровня содержания и качества подготовки специалистов требованиям Государственного образовательного стандарта по дисциплинам психолого-педагогического профиля:

- проведение анализа работы педагогического коллектива кафедры по всем направлениям учебно-воспитательной деятельности;

- повышение общей и психолого-педагогической культуры преподавателя;

- приобретение опыта самоанализа профессиональной педагогической     деятельности;

- совершенствование содержания обучения;

- совершенствование учебно-воспитательного процесса (методов обучения);

- повышение педагогического мастерства, использование современных технологий процесса обучения и воспитания в вузе.

          На заседании кафедры обсуждается дидактический материал лекционных и практических занятий. Ежегодно корректируются учебные программы, проводится работа по обеспечению студентов литературой.   Разработана и вводится в практику система программированного контроля знаний. Сотрудниками кафедры подбирается новый дидактический материал, составляется и апробируется система деловых игр и социально-психологических тренингов для проведения практических занятий.  Подбираются тестовые программы для проведения компьютерной диагностики на занятиях, связанных с проблематикой индивидуально-психологических особенностей личности и психологии познавательной деятельности.   Полученные результаты учебно-методической работы используются для подготовки методических указаний.

          На кафедре ведется работа со студентами по подготовке и защите дипломных проектов.

          Преподаватели кафедры проводят психологическое консультирование для студентов и преподавателей университета.